๐—”๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ก๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—™๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฏ๐—ผ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฅ๐˜‚๐—ฎ encontra-se a recrutar ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ผ๐—ฟ/๐—ฎ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ท๐—ฒ๐˜๐—ผ ๐—ฑ๐—ผ ๐—–๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—˜๐˜€๐˜๐˜‚๐—ฑ๐—ผ๐˜€ ๐—š๐˜‚๐—น๐—ฏ๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐—ถ๐—ฎ๐—ป

 ๐—”๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ก๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—™๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฏ๐—ผ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฅ๐˜‚๐—ฎ encontra-se a recrutar ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ผ๐—ฟ/๐—ฎ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ท๐—ฒ๐˜๐—ผ ๐—ฑ๐—ผ ๐—–๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—˜๐˜€๐˜๐˜‚๐—ฑ๐—ผ๐˜€ ๐—š๐˜‚๐—น๐—ฏ๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐—ถ๐—ฎ๐—ป

๐—š๐—˜๐—ฆ๐—ง๐—ข๐—ฅ/๐—” ๐——๐—˜ ๐—ฃ๐—ฅ๐—ข๐—๐—˜๐—ง๐—ข
๐—–๐—˜๐—ก๐—ง๐—ฅ๐—ข ๐——๐—˜ ๐—˜๐—ฆ๐—ง๐—จ๐——๐—ข๐—ฆ ๐—š๐—จ๐—Ÿ๐—•๐—˜๐—ก๐—ž๐—œ๐—”๐—ก (๐—–๐—˜๐—š)

A ๐—”๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ก๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—™๐˜‚๐˜๐—ฒ๐—ฏ๐—ผ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฅ๐˜‚๐—ฎ (๐—”๐—ก๐—™๐—ฅ), IPSS, encontra-se em processo de recrutamento para a posiรงรฃo de ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ผ๐—ฟ/๐—ฎ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ท๐—ฒ๐˜๐—ผ ๐—ฑ๐—ผ ๐—–๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฟ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—˜๐˜€๐˜๐˜‚๐—ฑ๐—ผ๐˜€ ๐—š๐˜‚๐—น๐—ฏ๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐—ถ๐—ฎ๐—ป (๐—–๐—˜๐—š), sediado no Bairro Padre Cruz (Carnide, Lisboa).

Procuramos um/a profissional que reรบna as seguintes caracterรญsticas e competรชncias:

  • ๐—ฃ๐—ฒ๐—ฟ๐—ณ๐—ถ๐—น ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ถ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น: Dinรขmico/a, proativo/a e com elevado sentido de responsabilidade;
  • ๐—”๐—ฏ๐—ฒ๐—ฟ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ ๐—ฒ ๐—˜๐˜ƒ๐—ผ๐—น๐˜‚๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ: Disponรญvel para o desenvolvimento e aprendizagem profissional contรญnua;
  • ๐—–๐˜‚๐—น๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ ๐—ข๐—ฟ๐—ด๐—ฎ๐—ป๐—ถ๐˜‡๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น: Capacidade de integraรงรฃo na cultura da ANFR, partilhando o espรญrito de missรฃo e o sentido de pertenรงa ร  organizaรงรฃo;
  • ๐—–๐—ผ๐—บ๐—ฝ๐—ฒ๐˜๐—ฒฬ‚๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฅ๐—ฒ๐—ฝ๐—ผ๐—ฟ๐˜๐—ฒ: Aptidรฃo para a articulaรงรฃo e reporte institucional junto da ANFR e da Fundaรงรฃo Calouste Gulbenkian;
  • ๐—Ÿ๐—ถ๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ๐—ป๐—ฐฬง๐—ฎ ๐—ฒ ๐—œ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ: Capacidade de liderar a intervenรงรฃo comunitรกria e socioeducativa no terreno;
  • ๐—™๐—ผ๐—ฐ๐—ผ ๐—ป๐—ผ ๐—œ๐—บ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฐ๐˜๐—ผ: Compromisso com a excelรชncia no acompanhamento de crianรงas, jovens e famรญlias, garantindo o mรกximo impacto operacional do projeto no territรณrio.
    ๐—ฃ๐—ฟ๐—ถ๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฝ๐—ฎ๐—ถ๐˜€ ๐—ฅ๐—ฒ๐˜€๐—ฝ๐—ผ๐—ป๐˜€๐—ฎ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€:
  • ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฏ๐˜‚๐—ฟ๐—ผ๐—ฐ๐—ฟ๐—ฎฬ๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ, ๐—ณ๐—ถ๐—ป๐—ฎ๐—ป๐—ฐ๐—ฒ๐—ถ๐—ฟ๐—ฎ e cumprimento de metas e relatรณrios.
  • ๐—œ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฃ๐˜€๐—ถ๐—ฐ๐—ผ๐˜€๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—น: Realizaรงรฃo de diagnรณsticos sociais, acompanhamento de crianรงas e famรญlias em situaรงรฃo de vulnerabilidade e gestรฃo de encaminhamentos.
  • ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—Ÿ๐—ผ๐—ด๐—ถฬ๐˜€๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ ๐—ฒ ๐—ข๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น: Supervisรฃo direta do funcionamento do Centro de Estudos, incluindo a gestรฃo logรญstica das explicaรงรตes em espaรงo escolar, horรกrios e recursos necessรกrios.
  • ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—ด๐—ฟ๐—ฎ๐—บ๐—ฎ ๐—ฆ๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ผ๐—ฐ๐˜‚๐—น๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ๐—น ๐—ฒ ๐—”๐˜๐—ถ๐˜ƒ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—˜๐˜…๐˜๐—ฟ๐—ฎ๐—ฐ๐˜‚๐—ฟ๐—ฟ๐—ถ๐—ฐ๐˜‚๐—น๐—ฎ๐—ฟ๐—ฒ๐˜€: Planeamento, implementaรงรฃo e monitorizaรงรฃo do programa sociocultural, bem como de atividades extracurriculares que potenciem o desenvolvimento das/os participantes.
  • ๐— ๐—ฒ๐—ฑ๐—ถ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฒ ๐— ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ผ๐—ฟ๐—ถ๐—ฎ: Dinamizaรงรฃo da relaรงรฃo Escola-Famรญlia-Comunidade e coordenaรงรฃo de programa de mentoria.
  • ๐—ฅ๐—ฒ๐—ฑ๐—ฒ๐˜€ ๐—ฒ ๐—ฃ๐—ฎ๐—ฟ๐—ฐ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฎ๐˜€: Gestรฃo estratรฉgica de parcerias locais e articulaรงรฃo com as redes institucionais.
  • ๐—ฃ๐—ฟ๐—ผ๐—บ๐—ผ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฑ๐—ถ๐—ป๐—ฎฬ‚๐—บ๐—ถ๐—ฐ๐—ฎ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—บ๐—ฒ๐—ฑ๐—ถ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—น ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐˜…๐—ถ๐—บ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฒ, ๐˜€๐—ฒ๐—ป๐˜€๐—ถ๐—ฏ๐—ถ๐—น๐—ถ๐˜‡๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฒ ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฟ๐˜๐—ถ๐—ฐ๐—ถ๐—ฝ๐—ฎ๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐˜€๐—ผ๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ๐—น junto dos diferentes stakeholders (crianรงas, jovens, famรญlias, explicadores/as, professores/as, agentes comunitรกrios, instituiรงรตes publicas e privadas na rede de parcerias, entidade financiadora).
    .
    ๐—ฅ๐—ฒ๐—พ๐˜‚๐—ถ๐˜€๐—ถ๐˜๐—ผ๐˜€: ๐—Ÿ๐—œ๐—–๐—˜๐—ก๐—–๐—œ๐—”๐—ง๐—จ๐—ฅ๐—” ๐—˜๐—  ๐—ฆ๐—˜๐—ฅ๐—ฉ๐—œ๐—–ฬง๐—ข ๐—ฆ๐—ข๐—–๐—œ๐—”๐—Ÿ
    .
    Carta de conduรงรฃo (preferencial).
    .
    ๐—ฆ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎฬ ๐˜ƒ๐—ฎ๐—น๐—ผ๐—ฟ๐—ถ๐˜‡๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ ๐—ฒ๐˜…๐—ฝ๐—ฒ๐—ฟ๐—ถ๐—ฒฬ‚๐—ป๐—ฐ๐—ถ๐—ฎ ๐—ฝ๐—ฟ๐—ผ๐—ณ๐—ถ๐˜€๐˜€๐—ถ๐—ผ๐—ป๐—ฎ๐—น ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜€๐—ผ๐—น๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ ๐—ฒ๐—บ ๐—ฐ๐—ผ๐—ป๐˜๐—ฒ๐˜…๐˜๐—ผ๐˜€ ๐—ฑ๐—ฒ ๐—ถ๐—ป๐˜๐—ฒ๐—ฟ๐˜ƒ๐—ฒ๐—ป๐—ฐฬง๐—ฎฬƒ๐—ผ ๐—ฐ๐—ผ๐—บ๐˜‚๐—ป๐—ถ๐˜๐—ฎฬ๐—ฟ๐—ถ๐—ฎ, ๐—ป๐—ผ๐—บ๐—ฒ๐—ฎ๐—ฑ๐—ฎ๐—บ๐—ฒ๐—ป๐˜๐—ฒ, ๐—ฒ๐—บ:
  • Projetos Escolhas, CAFAP ou outro tipo de intervenรงรฃo direta com crianรงas, jovens e famรญlias;
  • Contextos educativos e escolares (Escolas TEIP, GAAF, etc.);
  • Contextos territoriais afetados por ciclos de pobreza geracionais/exclusรฃo socioterritorial;
  • Centros de estudos, gestรฃo de explicaรงรตes e programas de mentoria/tutoria;
  • Programas e projetos socioculturais e atividades extracurriculares e de ocupaรงรฃo de tempos livres;
  • Gestรฃo administrativa e financeira de projetos sociais;
  • Organizaรงรฃo logรญstica, mediaรงรฃo de conflitos e trabalho em equipa multidisciplinar e interdisciplinar.
    .
    ๐—ข ๐—พ๐˜‚๐—ฒ ๐—ผ๐—ณ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ฒ๐—บ๐—ผ๐˜€:
  • Contrato de trabalho a tempo inteiro, com condiรงรตes salariais de acordo com a tabela das IPSS para trabalhadores/as sociais.
  • Integraรงรฃo numa equipa experiente e numa organizaรงรฃo de referรชncia no setor da intervenรงรฃo social, com forte impacto comunitรกrio.
  • Espaรงo para o crescimento profissional e para a implementaรงรฃo de metodologias inovadoras.
    .
    ๐—–๐—ฎ๐—ป๐—ฑ๐—ถ๐—ฑ๐—ฎ๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฎ๐˜€: AS/Os interessadas/os devem enviar o CV atualizado e carta de motivaรงรฃo para ๐—ด๐—ฒ๐—ฟ๐—ฎ๐—น@๐—ณ๐˜‚๐˜๐—ฟ๐˜‚๐—ฎ.๐—ผ๐—ฟ๐—ด, com o assunto “Gestor/a de Projeto โ€“ Centro de Estudos Gulbenkian”, ๐—ฎ๐˜๐—ฒฬ ๐—ฎ๐—ผ ๐—ฑ๐—ถ๐—ฎ ๐Ÿญ๐Ÿต ๐—ท๐˜‚๐—น๐—ต๐—ผ ๐—ฑ๐—ฒ ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฒ. Ver menos

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